VR/AR — Квантум

AR\VR («AUGMENTED REALITY\VIRTUAL REALITY»)

---

В VR/AR-квантуме обучающиеся осваивают объемную визуализацию, работают с виртуальной (VR), дополненной (AR) и смешанной (MR) реальностью.
Обучающиеся в VR/AR-квантуме:

• научатся создавать приложения с дополненной и виртуальной реальностью
• освоят навыки программирования на востребованных языках (C#, JavaScript, C++),
• научатся создавать анимированные низкополигональные трехмерные модели,
• научатся снимать и монтировать панорамные видео,
• смогут работать как по техническому заданию, так и предлагать собственные уникальные решения в области разработки симуляторов, игр, образовательных приложений и пр.
• научатся работать с очками дополненной и смешанной реальности, шлемами виртуальной реальности, контроллерами, новейшими камерами с обзором 360 градусов, с помощью которых протестируют существующие приложения.

Основные направления в изучении технологий виртуальной и дополненной реальности в рамках VR/AR квантума:

• методы и алгоритмы компьютерного зрения и распознавания образов на базе OpenCV;
• способы построения приложений для голографической платформы Microsoft Windows Holographic;
• методы и алгоритмы программирования интерактивной компьютерной графики;
• методы и способы построения эргономичных человеко-машинных интерфейсов, в том числе и реального масштаба времени.

Освоение этих технологий подразумевает получение базовых компетенций, владение которыми критически необходимо любому специалисту на конкурентном рынке труда в профессиях будущего.
В процессе изучения и освоения прикладных технологических вопросов обучающиеся получат базовые знания в следующих теоретических дисциплинах:

• специальные разделы математики, в том числе линейная алгебра, основы статистики, основы дискретной математики, исследование операций и оптимизация;
• технологии и методы программирования, в том числе объектно-ориентированного и начал функционального программирования;
• основы теории автоматов, основы теории вычислений;
• прикладные алгоритмы, а именно алгоритмы на графах и сетях, алгоритмы компьютерной графики, алгоритмы извлечения, обработки и классификации данных.
• Особое внимание в курсе обучения уделяется командной работе и проектной деятельности. Например, можно будет поучаствовать в создании AR-квестов (квестов с элементами дополненной реальности), виртуальных экскурсий по городу, образовательных приложений по тематике других квантумов.

---

---

Педагог VR/AR — Квантума

---